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지문을 잘 읽어야 문제를 잘 풉니다. 국어 공부의 효과를 보지 못하는 학생들이 많습니다. 이유는 의외로 단순합니다. 발전성, 확장성을 담보하지 못하는 학습법을 가지고 있기 때문입니다. 발전성, 확장성을 담보하는 학습법이 되기 위해서는 지문 독해에 에너지를 투자해야 합니다. 당연한 이야기이지만 지문을 잘 읽어야 문제를 잘 풉니다. 그런데, 공부를 잘하는 것처럼 보이지만 점수 관리가 제대로 되지 않는 아이들은 "답이 몇 번이냐?"고 묻는 경우가 많습니다. 제대로 접근했는지를 확인하기보다는 결과만 확인하려는 태도입니다. 공부에 요행은 없습니다. 지문을 잘 읽어야 문제를 잘 풉니다. 더보기
플로리디의 정보 철학 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 인간은 정보와 독립적으로 존재하며 정보는 인간의 도구에 불과하다는 인간중심주의와 달리, 플로리디의 정보 철학은 인간을 정보적 존재의 하나로 간주한다. 인간을 포함한 세계 내 모든 존재는 속성과 행위가 정보로 환원된다는 것이다. 가령 내가 빵을 사는 행위를 하는 것은, ‘내가 빵을 산다’는 정보이다. 이렇듯 속성과 행위가 정보로 환원되는 정보적 존재를 플로리디는 ‘인포그’라고 부른다. 인포그는 정보적으로 상호 연결되어 영향을 주고받는 존재이다. 상호 연결되었다는 것의 의미는, 다른 정보를 변화시키는 행위자 즉 주체인 동시에 다른 정보에 의해 변화되는 대상이라는 것이다. 내가 친구에게 빵이 맛있다고 말해서 친구가 그 빵을 샀다면, 나의 음성 정보는 그 빵이 지닌 속성이라는 .. 더보기
수소의 저장, 운송, 추출 및 활용 방법 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 청정 에너지원 중 하나인 수소는 생산, 저장, 운송, 추출, 활용 등 전체 과정에서의 친환경성과 관련하여 높은 관심을 받고 있다. 재생 에너지를 통해 생산된 전기로 물을 전기분해하면 탄소 배출 없이 수소 생산이 가능하다. 생산된 수소 기체는 부피가 크고 폭발 위험성이 있어 저장 및 운송이 어렵다. 부피를 크게 ⓐ 줄일 수 있는 액화 수소 방식이 제안되었지만, 저장 및 운송 시 액화된 상태를 유지하려면 극저온의 조건이 필요하다는 문제가 있다. 이 때문에 액상 유기 화합물 또는 액화 암모니아와 같은 수소 운반체를 활용하는 방식이 제안되었다. 액상 유기 화합물을 이용한 수소의 저장 및 추출에는 톨루엔과 ㉠ 메틸사이클로헥세인(MCH)이라는 두 화합물 간의 상호 전환 반응이 주로.. 더보기
세 가지 법 모델의 출현 과정과 임대차 계약 갱신 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.(가) 근대 국가는 시민의 생명과 재산을 보호하는 것을 일차적인 존립 이유로 ⓐ 삼았다. 최소한의 금지 행위만을 법으로 정하고 이를 위반하는 경우에만 개입함으로써 시민의 자유를 최대한 보장하고자 했다. 이러한 목적이 반영된 자유주의적 법 모델은 근대법의 근간을 이루었다. 그러나 이 모델은 자유를 실질적으로 누릴 사회․경제적 조건이 모두에게 동등하게 주어지지 않은 상황에서 갈등이나 분쟁에 대처하는 데 한계가 있었다. 이를 보완할 목적으로 등장한 것이 사회복지국가적 법 모델이다. 이 모델에서는 법이 삶의 세계에 더 깊숙이 개입한다. 개인의 권리 보장뿐 아니라 주거, 노동, 환경 등의 영역에서 평등과 연대의 가치를 구현하기 위한 제도의 구축 및 관리도 법의 역할이 되어, 그 역.. 더보기
이재명, 김문수, 이준석의 교육정책 비교 이재명, 김문수, 이준석의 교육 정책을 비교하기 전에, 문재인 전 대통령의 희대의 명언. "정시는 늘리지만 수시는 줄이지 않겠습니다." 무슨 말인지 당최?문재인 때 교육과정평가원장이 1년 여 공백 상태가 지속되었지만 우파 언론이든 좌파 언론이든 문제 제기를 하지 않았었다. 윤석열 전 대통령이 킬러 문항 배제. 그리고 교육수장 경질. 평가원장 공백 때, 1도 관심이 없던 언론은 교육수장 경질이 망국적 사태로 귀결되는 것은 아닌지 호들갑. 그리고 이재명, 김문수, 이준석 중에 한 명을 선택하는 선거가 내일 실시된다. 그런데, 제대로 된 교육 정책을 제시한 후보가 단 한 명도 없다. 교육 문제는 표가 되지 않는다고 생각하는 것인지, 아니면 긁어 부스럼 만들기 싫다는 것인지 어쨌든 교육 문제를 제대로 다룬 후.. 더보기
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진학 실적 광고에 대한 입장 "원장님은 왜 우리 애 이름을 마케팅에 활용하지 않나요?" 한 학부모가 던진 화두이다. 2005년 처음 개원한 이래 한 번도 학생 이름을 내세워본 적이 없었다. 고등부 전문 국어학원이란, 수학이나 영어가 되는 애들이 찾아오기 때문에 기본적으로 상위권 학생들이 많다. 이 애들 이름만 쭈욱 나열해도 꽤 있어 보일 법하다. 그런데 왜 학생 이름을 내세우지 않았던 것일까. 가르친다는 것의 가능성과 한계에 대한 인식 때문이었다. 3~4등급을 만들어내는 것은 가르치는 사람의 역량에 따라 손쉽게 성취할 수 있는 일이다. 그런데 내신 전교 1등이나 의대 진학 등 최상위권 성적의 학생들도 가르치는 사람의 역량에 따라 온전히 성취 가능한 수준일까? 최상위권 학생들에게 가르치는 사람의 역할은 페이스 메이커라고 생각한다. 내.. 더보기
4월의 동영상 강의 https://youtu.be/DVZQ23c-jpM 1학기 문학 내신 강의입니다.창비문학 교과서에 수록된 엄마의 말뚝 2입니다. 내신대비 강좌 송순의 입니다. 내신국어와 수능국어는 차이가 있는데,수능국어는 출제 의도에 맞추어 지문 읽기 훈련을 하는 것이고,내신국어는 작품 자체를 소화하여야 합니다. 이번 강의는 내신대비 강좌이기 때문에 수능국어 훈련으로는 적합하지 않습니다. 수능용 읽기도 기회가 주어지는 대로 올리겠습니다. https://youtu.be/3_EzQ3rOstA 창비 문학 교과서 속 정지상의 입니다.내신대비 강의입니다.짧은 지문이기 때문에 강의 시간도 짧습니다. https://youtu.be/vCUyQEkspz4 사직여고 1학기 중간고사 시험 범위 한용운의 입니다.열공하고 결과에 뿌듯함.. 더보기

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